雙語實驗班課程實施規劃分為(一)部定課程、(二)實驗課程、(三)延伸課程。其中延伸課程再區分1.新生暑期扎根課程、2.大學專業主題微課程、3.語言檢定課程、4.異地學習課程、5.外師雙語學習課程，詳述如下：

   (一)部定課程

      1.依十二年國教課程綱要普通高中課程學分數辦理，並輔以英語專業特色課程，將國際素養列入重大議題，培育英語專門人才。

      2.配合雙語實驗班學生英文科課程之學習，設計補充教材，實施教學，激發學生學習興趣，並以3年期程逐步全英語教學為目標。

 (二)實驗課程

1.一般學科融入雙語教學，調整學科教學的雙語使用比例(採CLIL雙語教學模式為主，並英語為主國語為輔，英語教學之時間至少達該節課程時間45%以上)，增進學生英文聽力及口語表達之能力。

2 雙語課程以「主題式/專題式單元課程」進行教學活動設計，融入在地石化工業與航太園區文化，並結合學校已發展成熟之SDGs與地方映像微視角教學特色，培養學生欣賞與尊重不同的文化、建立具學校本位課程的國際視野。